装饰工程

安徽幼儿园吧台装饰工程,幼儿园吧台装修效果图

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于安徽幼儿园吧台装饰工程的问题,于是小编就整理了2个相关介绍安徽幼儿园吧台装饰工程的解答,让我们一起看看吧。

因模仿老师爆火的“钟美美”,删除所有作品,如此模仿是否尊师?

我觉得,钟美美惟妙惟妙惟肖地模仿老师的行为,完全没有必要去上升到尊不尊师的高度。如果觉得钟同学模仿一下自己的老师,就是不尊重老师,这似乎有点”道德捆绑”的味道!

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但是,这并不是说,钟美美的如此行为就完全正确,不需要改进。

首先,钟美美系列短视频引起了网友对常见教师教学行为和师生关系的思考讨论,也是有正面意义的。

这种模仿之所以让大家看了发笑,一是因为仿得太像了,二是因为教师的这种行为应有需改进的地方,如视频中抠指甲、打电话等动作,不大合理,三可能是师生关系没有达到应有的融洽程度。

其次,这明显是一起网络炒作事件,背后的设计策划方是谁?是学生自己,相关老师还是其他人?这都值得深思!

网络炒作的目的无非“眼球经济”。如今,全网大热,吸粉60万,目的显然达到了,再炒可能只会适得其反,引起家长、学校和教有主管部门的反感甚或声讨!

道理很简单,初中学生毕竟要面对中考,升学压力比较大,显然要以学习为重,这是从学段任务上来说的。从家长、老师的角度,哪位愿意让自己的孩子、学生整天忙着梳妆上镜拍视频呢?

小结:对于这个“钟美美”(应为化名)视频,我们在预防其滑向炒作之境的同时,心态不妨平和些,观点尽量全面理性!

注:图片来自网络,如有版权要求,请联系删除!

如此质疑对一个天性活泼的孩子,实属没有必要。如今孩子把视频全部删光,自然是遭受到了网络的压力,相信他内心一定十分不好受。

“钟美美”的视频曝光后,有不少网友直呼感同身受,甚至感觉回到了童年。而孩子淋漓尽致的表演,也让很多人对他大为赞赏,称赞他的演技出神入化,是个做演员的好苗子。可以说,大部分都是对孩子的表演十分赞同的。

然而也有少部分人认为,孩子年纪轻轻如此模仿老师的一些情绪化的举动,已经是不尊重老师的表现,如此一来会造成很不好的影响。也许正是因为这种观点,让“钟美美”把所有的表演视频全部删掉。

不得不说,实属可惜。

“钟美美”模仿的一些视频得到很多人的共鸣,其实就说明他表演的内容在现实生活中很是普遍。如果观众看了开心,那是很好的事情,如果有人看了之后把自己的行为稍微收敛一些,那对学生也是十分好的事情。

不管是从小还是从大方面来看,“钟美美”的拍摄的视频都是有百利而无一害。

有些网友就是要求太荒谬了,什么都要求规规矩矩的,到头来只会淹没了孩子的才华,网络上也少了很多的欢乐,这样做有何意义?

现在只希望孩子的家人不要对他责罚,难得孩子有这么好的天赋,真的要好好保护。将来做个演员,对影视圈也是一大贡献,三百六十行,行行出状元,这孩子无疑是祖师爷赏饭吃的。

作为老师,我承认我笑了,太喜欢这孩子了,如此模仿,给我们带来了无限的快乐,为什么要上纲上线?

我觉得这和“是否尊师”,没有半毛钱的关系!

由于孩子的表演天赋,再加上全程高能,一夜之间红得一塌糊涂,“赢在高三”老师做了两年的自媒体,才20万粉丝,这个孩子凭借自己的天赋和智商,一夜之间就有了30多万粉丝,如果持续发展,不出意外,很快就能超过100万粉丝。

但是,他的所有视频都下架了,下架的原因是什么呢?我们一起来猜一猜:

可能是学校压力,可能是教育局压力,可能是网络暴力。

人红是非多,钟美美在网络走红之后,受到了很多人的欢迎,自然也有人会质疑,会批评,说他不务正业,说他不尊敬师长。

各种压力面前,他选择了退网,但是这并不能扼杀他的表演天赋,在众多网友的极力挽留之下,他再次更新了视频,不过这次拍摄的是铁路工作者,不知道是否会遭到铁路工作者的抗议?

成才的路很多,这个孩子适合表演,他也喜欢表演,希望家长重点培养,不要扼杀了他的天赋,中影、中戏,提前预订吧!

不要动不动就对一个调侃行为上纲上线。师生关系现在已经进入非常紧张的状态了吗?已经容不得学生发出另一种声音了吗?竟然学生发出了这样的声音,作为老师为什么不反思一下呢?

我觉得这个钟美美非常勇敢,用自己的方式在呼唤她理想的老师,用自己的方式告诉大家,现在的学生在期待一个怎么样的老师。

一个课堂里只有老师的声音,没有学生的声音,那肯定有问题。如果学生只有关于学习的声音,没有其他的表达,肯定是不健康的。让学生说出自己的心声,老师才有机会和孩子交流。

期待钟美美的老师,或者被她调侃的相似老师,反思一下,有没有更好的教育方式,同时也让学生接受的呢?

什么是家长教育?如何做好家长教育?

教育按型式划分,可分为学校教育、家庭教育和社会教育三部分。而家庭教育作为教育的主要组成部分,家长的角色就显得忧为重要。

家长,凡是孩子的长辈都可称其为是家长。但对子女担负着主要教育责任的还是亲爹亲妈。

家庭教育是家校共建的重要组成部分。教育不是说孩子一进入校门,父母就啥事也不管了。有这种想法是不负责任的,负责任的家长是不会放弃对孩子的教育的。

但常常会出现这样的情况,父母想教育,但又不知怎么教育。

家庭教育有别于学校教育,学校,老师是教育的主体,主要是知识教育,而家庭教育中的家长对于学校而言,只是起一个监督和督促的作用,除此而外还应该把孩子的品德、规则意识、习惯养成的教育贯穿在家庭日常生活中。家长除了是孩子的衣食父母,还应该是孩子的精神支撑,和品行道德教育的导师。家长在孩子一生的成长过程中,所起到的这个教育作用,是别人无法替代的。孩子今后的人生之路,能走多远,是光辉还是暗淡?都取决于此。我们家长要传授给孩子的不是知识,而是立人之本,品行和道德!这是一根主线,当然好的家庭教育还包括:

第一:教育孩子是个责任重大又任重道远的事情,不要怕烦,要显示出足够的耐心,即使孩子嫌唠叨,该说的话还是要说,而且要说明白,说透彻。

第二:做好榜样。家长尤其父母表现出来的样子对孩子的影响至关重要。团结友爱、乐于助人、夫妻恩爱、家庭和睦,爱劳动爱学习,遇到困难不退缩,与人友善、举止文明、尊老爱幼、遵纪守法这些都是一个人必须具备的优良品德,只有这样孩子变得优秀才变得有可能。

第三:环境。给孩子营造一个好的学习环境和空间很重要,学习是需要静心思考的,这主要体现在知识的掌握和学习上。夫妻和睦,乐观,积极向上,这会给孩子营造出一个健康的家庭氛围和环境,对孩子成长极为有利。

第四:品行教育除了榜样的示范作用,还离不开平常的教导和灌输,发现有不良品行绝不姑息。品行教育还包括和孩子平等相处,尊重孩子。你尊重孩子了,孩子才会学着你的样子去尊重别人。

第五:以赏识教育为主,批评教育为辅。严厉批评不代表粗暴态度。允许孩子犯错,也允许孩子改错。表扬不代表弃罚,这个罚不是体罚,而是罚取消某种兴趣爱好,或某个行程、某项活动,或作业加项等。

在管教孩子方面有很多外来经验值得借鉴。我们在教育孩子方面,或多或少都存在训斥打骂的现象,就这样家长还是感到孩子难管。如果说在不打不骂的情况下,家长还有办法管好孩子吗?回答是肯定的。有些国家的家长完全是被本国的法律憋出来的管教方法。如果孩子在幼儿园说我爸爸昨天打我了,或者是邻居知道了某个家长打孩子了,那么这个家长就摊事了,涉嫌虐童,会有牢狱之灾。他们管孩子的方法看似简单,其实非常有效。他们从孩子小的时候就那样做了,哭尽管让他去哭,不会有人去抱他哄他。做错事会被父母放到一边思过,想通了还要说声对不起。不吃饭没人会追着喂,怎样使用餐具会有引导,一旦离开饭桌饿着只能饿着,只有等下一顿。

第六:注重情商的培养。智商固然重要,能不能更好的适应社会;能不能控制情绪;能不能处理好各种人际关系;能不能面对挫折不气绥,面对困难不退缩;能不能身处逆境不折腰…等等,这些都需要一个人具备一定的高情商,在工作、学习和生活中才可能有一个完美的体现。

还有各种好习惯的培养:读书习惯、守时习惯、思考习惯等等都属于家长教育范畴。

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